第一百零二章 对问题学生的思考(第2/3 页)

第二天是星期天，华志安休息，为了做一个好爸爸，他推掉了一切的外出的机会，专门陪着女儿出去玩。

女儿安安是一个很好动的孩子，星期天喜欢出去玩，随便玩什么都行，就是不喜欢待在家里。

华志安随了女儿的心愿，就带她到去附近少年宫去玩游戏，还去了商场门口玩旋转马。

商场门口有许多孩子，安安在那里能找到伙伴，一玩就是一个多小时，华志安只好耐下性子在一边陪着。

其实孩子的教育很简单，就是需要父母的陪伴。有父母陪伴的孩子，内心是有安全感的，也能快乐的成长。

华志安看着玩耍的女儿和其他同龄人在一起快乐的样子，立即想起了农村里那些没有父母陪伴的留守儿童，这些学生刚刚懂事的时候，父母就不在身边，再加上农村环境里面普遍不重视教育，导致这些孩子从小就缺乏安全感，久而久之就会成为问题学生。

目前他们班的黄立和梅世举就是这种情况的典型代表，他们当初跟着张传民和侯建超出去打架，出了事之后，一直找不到家长，而他们现在的情绪也一直不好，常常坐在后面的座位上面，像个傻子一样。

如今张传民和侯建超回归到了课堂之中，而他们的思想还在外面游荡，不但成绩不好，而且在班上也听不进去课，在自己的严格管理之下，他们也不敢说话，只是坐在后面，像个傻子一样，既不动，也不学，有时上课直接睡觉，这样就是一个典型的问题学生。

他在考试之前也想了很多办法，比如找他们谈心，但是收效甚微。更关键的是，他带了好几次信，让他们的爷爷奶奶来学校一趟，就孩子的学习问题谈谈，可是这两个学生的爷爷奶奶就是不来。家里也没有电话，根本联系不上。