第52章 成长引航模型的第一次数据收集(第3/6 页)

“停！”纪弘一一听着同学们的想法，突然喊了“停”，然后说道：

“这位同学提到的问题很关键。事实上，这里边知识和技能的测评，不需要你完全做出来，只要你有想法和思路，怎么想的就怎么写上去就行。

“ai就能据此判断你的能力和水平，这跟考试不一样，考试需要做对才有分。而这个，你只要有思路，能表达，那它就是一项评估因素，可能会影响最终的评估结果。

“我再说的极端一点儿，我们每天测试，有的同学前期还很配合，但是时间长了就烦了，原本很积极，后来拖延症越来越严重，每天都拖到将近24点才去做。或者干脆哪天，看dy小姐姐看入迷了，直接给忘了！

“我只能说，不做本身也是一种做，也是体现着你的选择的。ai模型也会根据你不做的这个行为，分析你的能力、性格、自制力等等。”

纪弘最后补充道：“甚至有些同学可能想说‘我就想躺着，什么也不想干，我不想要什么学习建议和职业规划，因为我压根就不想学习和工作。’

“没关系，你也可以直接就这样告诉ai，可以看看它会就此给你一份什么方案和建议。

“所以，这是一个非常自由的一个东西，你想怎么样都行，这样说，你们明白了吧？”

“好！”200名同学顿时欢呼，几乎异口同声的叫了一声“好”，那声音大的，震得教室天花板上的吊灯都“嗡”了一声。