第一百一十二章 烽火硝烟中的教材--《八路军军人必读》(第2/5 页)
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张沅兰是周维汉任命的文化教员，手底下有几个人，专门展开对刚刚成立的补充营的文化学习。
补充营的干部都是周维汉从一营各连抽调的，都有一些文化底子，军事素质也过硬，战士们都是刚刚转化的俘虏。
新二团一部在陈家峪安定下来后，由于部队扩编太快，周维汉联系赵刚派过来一批政工干部，安排在预备营各连。
同时新二团各连在难得的休整时间里，开始了文化学习，各干部带头学习，通过学习认字，了解八路军的思想和政策，在思想上塑造一名合格的战士。
任重道远，但却很有效果。
战士们学习的小册子是八路军总部于1937年1月，编写了著名的教育读本《八路军军人必读》，这本书明确了八路军文化学习规章制度，介绍了各种学习方法，从理论上为广大战士制定了学习标准！
《八路军军人必读》课本中，共有24课，包括：“我们是什么人、我们为什么爱护八路军、我们为什么要坚持抗日、八路军的前身、八路军的产生、八路军的领导者——共产党、内战期间的八路军、为抗日民族统一战线而奋斗、抗战中的八路军、政治委员制度、政治机关、怎样作一个革命者、模范军人、反对贪污腐化、肃清封建残余、破除迷信、世界到哪里去、共产主义”等。
红军时期，我党就非常重视文化学习，在烽火硝烟的战争年代，部队随时准备开赴前线进行战斗，在这种动荡不安的环境下，从军团长、师长到伙夫、马夫仍然坚持了政治和军事学习，整个部队就像一所战时大学校。
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