第三百三十一章伟大的教育理念(第4/4 页)
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通过双方和民主教育人士的努力,通过各种各样的正规、非正规学校教育以及积极创办民教馆、阅览室、图书馆等文化设施,至1945年,四川适龄儿童入学率达80、云南43、西康57、陕西58……总体保持在50以上。
1941年,边区已经办了5800多个识字班和识字组,吸收了将近4万人扫盲,使扫除文盲工作取得了较大进展。
晋察冀边区,仅据48县统计,1938年时小学4898所,学生220460人,到1945年几乎村村有小学,各县学龄儿童入学率平均达70以上,有些县达到90。山东根据地1941年时小学有1万多所,学生40万人。到1945年时小学已发展到25000所,学生170余万人。
正是因为有冀老先生这样的爱国人士在日军的统治之下,依然为教育事业奔走,他们身上有着光辉的民族气节。
在国难当头的时节,知识分子没有“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,而是时刻牵挂国家民族命运,在雪耻强国、学成报国的意念激励下,在隆隆的炮火声中组建西南联大、西北联大,抗大等,体现出一代知识分子兴学强国的精神风骨。
“老先生,之前是我们疏忽了这方面的事情,现在有你领头,我们肯定竭尽全力来支持办学!”赵刚握着冀老先生的手说道。
周维汉也表态:“在根据地内办学,我们八路军全力支持,这是大好事,我可以承诺,但凡家庭困难的学员,一概费用由我们承担!”
“谢谢,谢谢,我会尽快凑齐人手,多找一些师资力量,早点在根据地内开办学校!”
周维汉则是有另一番想法,如果在根据地内的办学能够推广下去,多的不说,十几个村子联合办一个小学,人手如果足够的话,还可以开设识字班,那将是一个什么样的场面。
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